被討厭的教育－和教育學教授談談臺灣教育的現況吧

蘇鈺楠老師的教育觀點書，風格如同被討厭的勇氣，談談臺灣教育的現況，內容豐富且文句中充滿辯證，可滿足想了解教育又想被刺激的你＾＾

第一次面談 研究動機與目的：教育的意義

學生的本份

聯考制VS多元入學制

教育做為社會階層的流動

學習動機

教育的本質

第二次面談 文獻探討：他山之石可攻錯

廣設大學

教育競爭力

臺灣學生學習表現

新世代的學生

第三次面談 研究方法：師培與教學

國中小教師

師資培育

大學老師

PUBLISH OR PERISH

書籍與期刊

教學升等

教育部長

第四次面談 研究結果：回歸學習本質的教育

學生中心VS學習中心

翻轉教育

科技與教育

偏遠地區教育

第五次面談 研究結論：邁向未來的教育

刺激主動學習

個人強項多元發展

與他人的聯結

教師專業發展

教育做為公義解放非控制技術

邁向未來的教育